| Title: | Školství v Novém Strašecí od roku 1869 do roku 1989 |
| Other Titles: | Education in Nové Strašecí since 1869 till 1989 |
| Authors: | Lajpertová, Zuzana |
| Advisor: | Morávková, Naděžda |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/13308 |
| Keywords: | školství;Nové Strašecí;školní budova;školní kroniky;kulturní život |
| Keywords in different language: | education;New Strašecí;school building;school chronicles;cultural life of school |
| Abstract: | Tato práce pojednává o vývoji obecného školství v Novém Strašecí od roku 1869 do roku 1989. Práce je zamřena na obecné a měšťanské školy. Zároveň se věnuje stručně dějinám daného města a přehledu školského vývoje od reforem Marie Terezie. Popisuje složky spjaté se školním prostředím jako školní budovu a kulturní život na zdejší škole v daném časovém rozmezí. |
| Abstract in different language: | This paper discusses the development of education in Nove(New) Straseci from 1869 to 1989. Simultaneously, it briefly deals with the history of the city and also with an overview of the development of the education reforms established by Maria Theresa. It describes the different branches associated with the school environment such as a schoolhouse and cultural life of the local school in the given frame of time. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KHI) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| BP-Zuzana Lajpertova.pdf | Plný text práce | 2,67 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Lajpertova V.pdf | Posudek vedoucího práce | 485,08 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Lajpertova O.pdf | Posudek oponenta práce | 553,27 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Lajpertova P.pdf | Průběh obhajoby práce | 178,75 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/13308Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.