Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.advisorPěchoučková, Šárka
dc.contributor.authorZagorová, Věra
dc.date.accepted2014-08-27
dc.date.accessioned2015-03-25T09:38:13Z-
dc.date.available2012-12-07cs
dc.date.available2015-03-25T09:38:13Z-
dc.date.issued2014
dc.date.submitted2014-06-27
dc.identifier54929
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/13753
dc.description.abstractTato diplomová práce pojednává o rozvoji identifikačních procesů ovlivňujících přípravu na školní matematiku. Rozvoj probíhá prostřednictvím aktivit zaměřených na strom třídění. Diplomová práce je rozdělena do tří částí. V teoretické části se zabývám vymezením pojmů a vztahů potřebných pro třídění. Dále zde uvádím vývoj dítěte v předškolním i mladším školním věku v kontextu předmatematické a matematické výchovy. Metodologická část je rozdělena do 5 paragrafů. Kromě cílů práce, hypotéz a podmínek experimentu jsou zde zařazena i kritéria pro vyhodnocení pozorování a podmínky pro realizaci experimentu. Zároveň je uveden výčet jevů ke sledování. Experimentální část se opírá o scénáře aktivit, jejich charakteristiku a popis průběhu experimentu. V této části porovnávám v 1. třídě ZŠ skupinu žáků, která v předškolním věku rozvíjela identifikační procesy sérií herních aktivit zaměřených na třídění, se skupinou žáků, která se s těmito herními aktivitami neseznámila.cs
dc.format180 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.subjectIdentifikační procescs
dc.subjectstrom tříděnícs
dc.subjectpředmatematická výchovacs
dc.subjectmatematikacs
dc.subjectinteraktivitacs
dc.subjectmanipulační činnostcs
dc.subjectstrategie.cs
dc.titleIdentifikační procesy v přípravě na školní matematikucs
dc.title.alternativeIdentification processes in school mathematics preparationen
dc.typediplomová prácecs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-levelMagisterskýcs
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.description.departmentKatedra matematiky, fyziky a technické výchovycs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.description.abstract-translatedThis thesis deals with the development of identification processes influencing preparation for school mathematics. Development takes place through activities aimed at sorting trees. The thesis is divided into three parts. The theoretical part deals with defining the concepts and relationships needed for sorting. Then I present the child's development in the preschool and early school age in the context pre-math and math education. The methodological part is divided into 5 sections. In addition to the objectives of the work, hypotheses and experimental conditions there are also included criteria for evaluation and observation conditions for the realization of the experiment. At the same time, there is mentioned a list of events to monitor. The experimental part is based on scenarios of activities, their characteristics and description of the experiment. In this section, I compare a group of the first year of primary school pupils that pre-schoolers develop identification processes playing a series of activities aimed at sorting a group of pupils to these gaming activities accessed.en
dc.subject.translatedIdentification processen
dc.subject.translatedsorting treeen
dc.subject.translatedpre-math educationen
dc.subject.translatedmathematicsen
dc.subject.translatedinteractivityen
dc.subject.translatedhandling activityen
dc.subject.translatedstrategy.en
Vyskytuje se v kolekcích:Diplomové práce / Theses (KMT)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
IDENTIFIKACNI procesy v priprave na skolni matematiku .pdfPlný text práce3,72 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Hodn.- Zagorova.pdfPosudek vedoucího práce137,32 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
XXII. Oponentni posudek bakalarske prace_ Zagorova.pdfPosudek oponenta práce46,88 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Zagorova - prot..pdfPrůběh obhajoby práce44,92 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Zobrazit minimální záznam Zobrazit statistiky


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/13753

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.

hledání
navigace
  1. DSpace at University of West Bohemia
  2. Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses
  3. Fakulta pedagogická / Faculty of Education
  4. Katedra matematiky, fyziky a technické výchovy / Department of Mathematics, Physics and Class
  5. Diplomové práce / Theses (KMT)