Full metadata record
| DC pole | Hodnota | Jazyk |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Lovasová Vladimíra, Mgr. Ph.D. | |
| dc.contributor.author | Husáková, Markéta | |
| dc.contributor.referee | Miňhová Jana, Doc. PhDr. CSc. | |
| dc.date.accepted | 2020-6-22 | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-10T00:32:21Z | - |
| dc.date.available | 2018-12-6 | |
| dc.date.available | 2020-11-10T00:32:21Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.date.submitted | 2020-4-27 | |
| dc.identifier | 80140 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/40760 | |
| dc.description.abstract | Diplomová práce se zabývá stresem a úzkostí začínajících učitelů. Práce je rozdělena na teoretickou část, která obsahuje vývoj učitelského povolání, charakteristiku stresorů a popisuje emoce učitelů na začátku své profese. Praktická část obsahuje zkušenosti a rady učitelů v praxi. | cs |
| dc.format | 59 s. (104 158 znaků) | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | cs | cs |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.rights | Plný text práce je přístupný bez omezení. | cs |
| dc.subject | stres | cs |
| dc.subject | úzkost | cs |
| dc.subject | začínající učitelé | cs |
| dc.subject | stresory | cs |
| dc.subject | emoce | cs |
| dc.subject | pocity | cs |
| dc.subject | strach | cs |
| dc.subject | odpočinek | cs |
| dc.subject | trpělivost | cs |
| dc.subject | zkušenosti | cs |
| dc.title | Stres a úzkost začínajících učitelů | cs |
| dc.type | diplomová práce | cs |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | cs |
| dc.thesis.degree-level | Magisterský | cs |
| dc.thesis.degree-grantor | Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická | cs |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cs |
| dc.description.result | Obhájeno | cs |
| dc.rights.access | openAccess | en |
| dc.description.abstract-translated | The thesis deals with stress and anxiety of beginning teachers. The topis is divided into a theoretical part, which includes the development of the teaching profession, characteristics of stressors and describes the emotions of teachers at the beginning of their profession. The practical part includes the experiences and advice of teachers in practice. | en |
| dc.subject.translated | stress | en |
| dc.subject.translated | anxiety | en |
| dc.subject.translated | beginning teachers | en |
| dc.subject.translated | stressors | en |
| dc.subject.translated | emotions | en |
| dc.subject.translated | feelings | en |
| dc.subject.translated | fear | en |
| dc.subject.translated | relaxation | en |
| dc.subject.translated | patiente | en |
| dc.subject.translated | experiences | en |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KPS) | |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Stres a uzkost zacinajicich ucitelu - Husakova Marketa.pdf | Plný text práce | 581,97 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Husakova_vedouci.pdf | Posudek vedoucího práce | 714,41 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Husakova_oponent.pdf | Posudek oponenta práce | 788,06 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Husakova_obhajoba.pdf | Průběh obhajoby práce | 178,99 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/40760Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.