| Název: | Německá ortografická reforma z roku 2006 |
| Další názvy: | German orthographical reform of 2006 |
| Autoři: | Tůmová, Lenka |
| Vedoucí práce/školitel: | Šíp, Martin |
| Datum vydání: | 2012 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/5641 |
| Klíčová slova: | pravopis;ortografická reforma;ortografie;foném;grafém;grafemika;ortografické konference;němčina |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | orthography;orthographic reform;ortography;phenomenon;grapheme;graphematics;orthographic conferences;german language |
| Abstrakt: | Tato bakalářská práce zkoumá vývoj německého pravopisu, především ortografickou reformu z roku 2006 v porovnání s předchozí reformou z roku 1998. Tyto dvě reformy jsou podrobně popsány v kapitolách 3 a 4, kde jsou uvedeny hlavní změny s názornými příklady. Teoretická část obsahuje vysvětlení pojmů jako je ortografie, unilaterální a bilaterální rovina, foném, grafém nebo grafemika. Důležitou částí je také zachycení historie německého pravopisu, od raného středověku, přes ortografické konference až po reformy 20. století. Součástí práce je pedagogický výzkum na gymnáziu, kde je formou testu zjištěna znalost žáků o ortografické reformě z roku 2006. V závěru práce je vyhodnocení praktické části pomocí hypotéz. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | This bachelor work researches development of german orthography, especially the orthographic reform from 2006 in comparation with precedent reform from 1998. Those two reforms are described in detail in chapters three and four, where the basic changes with illustrative examples are provided. Theoretical part contains explanation of concepts like ortography, unilateral and bilateral level, phenomenon, grapheme or graphematics. To describe development of german spelling from early Middle Ages over orthographic conferences up to reforms of the 20th century is also an important part of this work. A part of the paper is a pedagogical research in a grammar school, where the knowledges of students on the orthographic reform from 2006 are investigated. In conclusion of the thesis the practical part of the bachelor work is evaluated using hypotheses. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KNJ) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| BP Tumova.pdf | Plný text práce | 2,01 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| tumova_vp.pdf | Posudek vedoucího práce | 444,54 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| tumova_op.pdf | Posudek oponenta práce | 380,72 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| tumova_obh.pdf | Průběh obhajoby práce | 102,96 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/5641Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.