| Název: | Slovní úlohy s nadbytečnými údaji |
| Další názvy: | Word problems with redundant data |
| Autoři: | Matoušková, Jitka |
| Vedoucí práce/školitel: | Pěchoučková, Šárka |
| Datum vydání: | 2013 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/8957 |
| Klíčová slova: | slovní úlohy;slovní úlohy s nadbytečnými údaji;řešení slovních úloh;analýza učebnic;eliminace nadbytečných údajů |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | word problems;word problems with redudant data;solving word problems;analysis of textbooks;elimination redudant data |
| Abstrakt: | Tato diplomová práce se zabývá slovními úlohami s nadbytečnými údaji v učivu prvního stupně. V teoretické části jsou přiblíženy slovní úlohy, jejich typologie, zařazení do učiva prvního stupně základní školy. Text se zabývá i fázemi řešení slovních úloh a jejich charakteristikou. Jsou zde přiblíženy možné problémy žáků při řešení slovních úloh a nástin jejich příčin a řešení. Dále je zde zařazení tohoto učiva do Rámcového vzdělávacího programu a rozvržení slovních úloh do jednotlivých ročníků. Praktická část se zabývá analýzou učebnic nakladatelství Fraus, Didaktis a SPN pro 1. ? 5. ročník, se zaměřením na výskyt slovních úloh a slovních úloh s nadbytečnými údaji. Následuje experiment se žáky, který se zaměřuje na práci žáků 5. ročníku se slovními úlohami s nadbytečnými údaji, jejich přístup k řešení slovních úloh a schopnosti eliminovat nadbytečné údaje. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | This diploma work deals with the word problems with redundant data in the curriculum of primary educations. In the theoretical part are explained word problems, their typology, and inclusion in the curriculum of primary school. The text also deals with the stages of solving word problems and their characteristics. They also approached potential problems of students in solving word problems and outline their causes and solutions. Then there is the inclusion of the General educational curriculum program and the layout of word problems in individual years of primary school. The practical part deals with the analysis of textbook published by Fraus, Didaktis a SPN for the 1st - 5th year of study with a focus on occurrence of word problems and word problems with redundant data. The following is an experiment with students, which focuses on the work of pupils in 5th grade with verbal tasks with redundant data, their approach to solving word problems and the ability to eliminate redundant data. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KMT) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| slovni ulohy s nadbytecnymi udaji.pdf | Plný text práce | 2,65 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Matouskova - ved..pdf | Posudek vedoucího práce | 131,78 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Matouskova - opon..pdf | Posudek oponenta práce | 198,4 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Matouskova - prot..pdf | Průběh obhajoby práce | 50,11 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/8957Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.