Full metadata record
| DC pole | Hodnota | Jazyk |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Honzíková, Jarmila | |
| dc.contributor.author | Aichinger, Daniel | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-10T11:00:26Z | - |
| dc.date.available | 2022-01-10T11:00:26Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | HONZÍKOVÁ, J. AICHINGER, D. STUDIUM UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Technika a vzdelávanie, 2021, roč. 10, č. 1, s. 17-20. ISSN: 1338-9742 | cs |
| dc.identifier.issn | 1338-9742 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/46565 | |
| dc.description.abstract | Učitelství pro 1. stupeň základní školy je jedním z oborů, o který je zájem ze strany studentů již několik let takový, že převyšuje možnosti přijetí všech zájemců. Studovat tento obor ale není z daleka tak jednoduché, jak by se na první pohled mohlo zdát. Studenti prochází studiem pedagogických a psychologických disciplín, oborovými didaktikami předmětů primárního vzdělávání (českého jazyka a literatury, matematiky, cizího jazyka, tělesné výchovy, výtvarné, hudební, dramatické a pracovní výchovy, integrovaného vědního základu pro předměty prvouka, vlastivěda a přírodověda) a zároveň musí zvládnout i určité dovednosti z těchto disciplín. | cs |
| dc.format | 4 s. | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | cs | cs |
| dc.publisher | Belianum | sk |
| dc.relation.ispartofseries | Technika a vzdelávanie | sk |
| dc.subject | studium učitelství pro 1. stupeň ZŠ | cs |
| dc.subject | dotazníkové šetření | cs |
| dc.title | STUDIUM UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ ZÁKLADNÍ ŠKOLY | cs |
| dc.title.alternative | TEACHER TRAINING FOR PRIMARY EDUCATION | en |
| dc.type | článek | cs |
| dc.type | article | en |
| dc.rights.access | openAccess | en |
| dc.type.version | publishedVersion | en |
| dc.description.abstract-translated | Teacher training for primary education (ISCED Level 1; Class 1 to 5; in Czech Republic called first stage of basic education) is one of the most demanded fields of study in teacher education at Czech universities within the last years with the number of applications highly exceeding the given capacity. It is by far not that easy to successfully apply, study and graduate in this specialization as might be expected by many applicants. To obtain a master degree, students have to pass a series of lectures and associated exams in a variety of different disciplines from pedagogy and psychology, subject didactics and teaching methodology for primary education in mathematics, Czech language and literature, one foreign language, physical education, handicrafts, visual arts, music, dramatic art, integrated natural science and geography, which makes it not only one of the most demanded, but also one of the most demanding and time-consuming study programs at the faculty of education. | en |
| dc.subject.translated | Teacher training | en |
| dc.subject.translated | primary education | en |
| dc.subject.translated | primary school | en |
| dc.subject.translated | questionnaire | en |
| dc.type.status | Peer-reviewed | en |
| dc.identifier.obd | 43933419 | |
| dc.project.ID | SGS-2020-019/Rozvoj technické gramotnosti v kontextu inovace primárního, preprimárního a nižšího sekundárního polytechnického vzdělávání | cs |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Články / Articles (KMT) OBD | |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|
| Technika_a_vzdelavanie_c1_2021_A4.pdf | 4,53 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/46565Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.