Full metadata record
| DC pole | Hodnota | Jazyk |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Vaňková, Jana | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-31T11:00:29Z | - |
| dc.date.available | 2022-01-31T11:00:29Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | VAŇKOVÁ, J. Vedlejší věty, jejich forma a sémantika ve školní praxi (nejčastější problémy spojené s klasifikací vedlejších vět). Český jazyk a literatura, 2021, roč. 72, č. 2, s. 60-68. ISSN: 0009-0786 | cs |
| dc.identifier.issn | 0009-0786 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/46684 | |
| dc.description.abstract | Autorka se v příspěvku zamýšlí nad problematikou klasifikace vedlejších vět ve školní výuce, upozorňuje na problém určování druhů vedlejších vět, na nutnost uvědomování si různých významů užitých výrazů (větných i nevětných) v textu. Zaměřuje se na všechny druhy vedlejších vět, ale zvláštní pozornost věnuje vedlejším větám příslovečným, neboť právě u nich (a samozřejmě také u nevětných příslovečných určení) je tradičním principem třídění pouze aspekt významový. V rámci příslovečných vět se autorka orientuje zejména na jednotlivé významy široce příčinné a široce způsobové. | cs |
| dc.format | 9 s. | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | cs | cs |
| dc.publisher | Fraus | cs |
| dc.relation.ispartofseries | Český jazyk a literatura | cs |
| dc.rights | Plný text je přístupný v rámci univerzity přihlášeným uživatelům. | cs |
| dc.rights | © Fraus | cs |
| dc.subject | vedlejší věta | cs |
| dc.subject | větný člen | cs |
| dc.subject | klasifikace vedlejších vět | cs |
| dc.subject | formálně odkazovací výraz | cs |
| dc.subject | významy široce příčinné významy široce způsobové | cs |
| dc.title | Vedlejší věty, jejich forma a sémantika ve školní praxi (nejčastější problémy spojené s klasifikací vedlejších vět) | cs |
| dc.title.alternative | Dependent Clauses – Their Form and Meaning – in Teaching Czech at Schools (the most Common Problems in Classifying Dependent Clauses) | en |
| dc.type | článek | cs |
| dc.type | article | en |
| dc.rights.access | restrictedAccess | en |
| dc.type.version | publishedVersion | en |
| dc.description.abstract-translated | Distinguishing and classifying dependent clauses at schools is connected with certain problems the author points out: distinguishng the types of dependent clauses, being aware of different meanings of individual words or phrases in a text, etc. Our analysis has all types of dependent clauses in its scope. However, special attention is paid to adverbial clauses as classifying adverbials and adverbial clauses is traditionally based on their semantic aspects. Yet more specifically, the author focuses on causal aspects and manner, both in broad sense. | en |
| dc.subject.translated | dependent clause | en |
| dc.subject.translated | sentence element | en |
| dc.subject.translated | classifying dependent clauses | en |
| dc.subject.translated | formally pointing expression | en |
| dc.subject.translated | causal aspects and manner in broad sense | en |
| dc.type.status | Peer-reviewed | en |
| dc.identifier.obd | 43934324 | |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Články / Articles (KČJ) OBD | |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|
| Vaňková, VV.pdf | 7,61 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít Vyžádat kopii |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/46684Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.