Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.authorRasool, Samma Faiz
dc.contributor.authorRaza, Hamid
dc.contributor.authorZubr, Vaclav
dc.contributor.authorAsghar, Muhammad Zaheer
dc.contributor.authorSultana, Razia
dc.date.accessioned2024-05-21T13:05:50Z
dc.date.available2024-05-21T13:05:50Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationE+M. Ekonomie a Management = Economics and Management. 2024, roč. 27, č. 1, s. 70–86.cs
dc.identifier.issn1212-3609 (print)
dc.identifier.issn2336-5064 (online)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/55522
dc.format17 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoenen
dc.publisherTechnická univerzita v Libercics
dc.rightsCC BY-NC 4.1en
dc.subjectpoužívání stránek sociálních sítícs
dc.subjectInstagramcs
dc.subjectFacebookcs
dc.subjectTikTokcs
dc.subjectkyberšikana a akademický výkoncs
dc.titleExploring the relationship between usage of social networking sites, cyberbullying and academic performance: Evidence from the higher education sector of Saudi Arabiaen
dc.typečlánekcs
dc.typearticleen
dc.rights.accessopenAccessen
dc.type.versionpublishedVersionen
dc.subject.translateduse of social networking sitesen
dc.subject.translatedInstagramen
dc.subject.translatedFacebooken
dc.subject.translatedTikToken
dc.subject.translatedcyberbullying and academic performanceen
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15240/tul/001/2024-1-005
dc.type.statusPeer revieweden
Vyskytuje se v kolekcích:Číslo 1 (2024)
Číslo 1 (2024)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
EM_1_2024_05.pdfPlný text741,69 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/55522

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.