| Title: | Projekt - Rekonstrukce rekreačního objektu s přístavbou ve městě Úterý |
| Other Titles: | Project - Reconstruction of weekend house with additional in Úterý |
| Authors: | Pláničková, Michaela |
| Advisor: | Kesl, Petr |
| Referee: | Pangrác, Jiří |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/12467 |
| Keywords: | Rekonstrukce;objekt;dřevostavba;železobeton |
| Keywords in different language: | Reconstruction;object;wooden house;reinforced concrete |
| Abstract: | Tato diplomová práce řeší rekonstrukci stávajícího rekreačního objektu s přístavbou dřevostavby ke stávajícímu objektu. Obě stavby jsou řešeny jako dva samostatné stavební objekty a jsou vzájemně propojeny nově vybudovanou terasou nad nově vzniklým krytým parkovacím stáním. Součástí projektu je vypracování technické dokumentace. |
| Abstract in different language: | This diploma thesis addresses the reconstruction of the existing recreation building with wooden house extension to the existing building. Both buildings are designed as two separate buildings and are interconnected newly built terrace of the newly established indoor parking space. The project includes the development of technical documentation. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Diplomové práce / Theses (KME) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| DIPLOMOVA_PRACE_BC_MICHAELA_PLANICKOVA.pdf | Plný text práce | 18,46 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Planickova_vedouci.pdf | Posudek vedoucího práce | 422,16 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Planickova_oponent.pdf | Posudek oponenta práce | 409,93 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Planickova_prubeh.pdf | Průběh obhajoby práce | 160,35 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/12467Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.