| Název: | Didaktická transformace tématu pohyby litosférických desek a jevy s tím spojené pro 2. stupeň základní školy |
| Další názvy: | Movements of lithospheric plates and related phenomena - pedagogical concept knowledge for 2nd grade of primary school |
| Autoři: | Vlasáková, Natálie |
| Vedoucí práce/školitel: | Vočadlová Klára, RNDr. Ph.D. |
| Datum vydání: | 2018 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/32397 |
| Klíčová slova: | didaktická transformace;litosféra;litosférické desky;pretest;posttest;didaktický experiment |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | didactical transformation;lithosphere;lithospheric plates;pre-test;post-test;didactical experiment |
| Abstrakt: | Tato bakalářská práce si dává za cíl porovnat dvě výukové metody. Těmito metodami je "klasická" frontální výuka a výuka s použitím moderních didaktických metod. K tomuto porovnání využívá didaktickou transformaci tématu Pohyby litosférických desek a jevy s tím spojené. Výuka je cílena na 2. stupeň základní školy. K ověření hypotézy je v bakalářské práci využita metoda didaktického experimentu. Konkrétně byla použita metoda kvaziexperimentu, ve které se pracuje s kontrolní a experimentální skupinou, které jsou testovány pomocí pretestu a posttestu. Výstupem této práce jsou vytvořené učební materiály pro frontální výuku a výuku s pomocí moderních didaktických metod. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | The bachelor´s thesis deals with a comparison of two teaching methods. Those methods are "typical" frontal teaching and teaching using modern educational methods. To compare those methods didactical transformation of the topic Motions of Lithospheric Plates and Their Effects is used. The teaching is focused on lower secondary school. The method used to question the hypothesis of the thesis is a method of a didactical experiment. Specifically the method of a quasi-experiment comparing the control and experimental group is used. The research groups were compared via a pre-test and a post-test. The outcome of this work leads to a development of didactic materials for frontal teaching as well as for teaching using modern educational methods. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (CBG) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| bp_Vlasakova_2018.pdf | Plný text práce | 5,52 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Vlasakova V.pdf | Posudek vedoucího práce | 796,2 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Vlasakova O.pdf | Posudek oponenta práce | 948,62 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Vlasakova P.pdf | Průběh obhajoby práce | 151,04 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/32397Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.