Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.advisorKlečková Gabriela, Mgr. Ph.D.
dc.contributor.authorPechová, Zuzana
dc.date.accepted2019-6-10
dc.date.accessioned2020-08-24T11:42:54Z-
dc.date.available2017-12-8
dc.date.available2020-08-24T11:42:54Z-
dc.date.issued2019
dc.date.submitted2019-4-23
dc.identifier76467
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/39217
dc.description.abstractTato diplomová práce se zabývá užitím jazykových her a aktivit pro podporu komunikačních dovedností v procesu učení se anglickému jazyku. V teoretické části se text věnuje rozboru hry a jejích specifik ve výuce anglického jazyka. Text vysvětluje pojmy spontánní a didaktická hra a zmiňuje jejich důležitost pro žáky mladšího školního věku. Dále pak charakterizuje mluvení a komunikaci, zvláště v dětském věku. Na konci teoretické části se pojí obojí předešlé. Je vysvětlena jazyková hra a její přínos ve výuce anglického jazyka. V praktické části jsou uvedeny některé hry, které mohou být používány k podpoře komunikace v anglickém jazyce. Dále obsahuje analýzu dat, kde jsou shrnuty názory žáků 1. stupně základní školy na míru zábavy a kognitivní zátěže her a na obecné využití her ve výuce anglického jazyka. V závěru je provedena analýza výsledků, která hodnotí, zda užívání her při výuce anglického jazyka je přínosné a efektivní z hlediska podpory mluvení v cizím jazyce.cs
dc.format45 s. (72 085 znaků)cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.subjecthracs
dc.subjectmluvenícs
dc.subjectjazyková hracs
dc.subjectanglický jazykcs
dc.subjectzábavacs
dc.subjectkognitivní zátěžcs
dc.subjectžáci mladšího školního věkucs
dc.subjectkomunikační dovednostics
dc.subjectpodpora mluvenícs
dc.titleJazykové hry pro mladé studenty podporující komunikační dovednosti v anglickém jazycecs
dc.title.alternativeLanguage games for young learners to encourage their communication skills in English.en
dc.typediplomová prácecs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-levelMagisterskýcs
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.description.abstract-translatedThis diploma thesis deals with using language games and activities to encourage the communication skills in learning the English language by young learners. The theoretical part of the thesis describes game and its specifics in teaching the English language. The text explains the terms spontaneous and didactic game and mentions their importance of games for young learners. Next, it characterizes speaking and communication, especially in childhood. The final section of the theoretical part connects games and learning English and it explains language game and its benefit for teaching the English language. The practical part contains analysis of data, where the views of primary school pupils on a degree of fun and cognitive challenge of games in English classes are summarized. Finally, there is an evaluation of the results, which give us the information whether using games are beneficial and effective in terms of encouragement of speaking a foreign language.en
dc.subject.translatedgameen
dc.subject.translatedspeakingen
dc.subject.translatedlanguage gameen
dc.subject.translatedenglish languageen
dc.subject.translatedfunen
dc.subject.translatedcognitive challengeen
dc.subject.translatedyoung learnersen
dc.subject.translatedcommunication skillsen
dc.subject.translatedencouragement of speakingen
Vyskytuje se v kolekcích:Diplomové práce / Theses (KAN)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
DIPLOMOVA PRACE.pdfPlný text práce1,01 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
pos_opon_BR_Pechova.pdfPosudek oponenta práce1,35 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Pos_ved_GK_Pechova.pdfPosudek vedoucího práce437,42 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
obh_Pechova.pdfPrůběh obhajoby práce112,52 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Zobrazit minimální záznam Zobrazit statistiky


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/39217

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.

hledání
navigace
  1. DSpace at University of West Bohemia
  2. Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses
  3. Fakulta pedagogická / Faculty of Education
  4. Katedra anglického jazyka / Department of English Language
  5. Diplomové práce / Theses (KAN)