| Název: | Význam handlingu v ergoterapii u dětí s centrální koordinační poruchou. |
| Další názvy: | The importance of handling in children with development coordination disorder in occupational therapy. |
| Autoři: | Šeflová, Viktorie |
| Vedoucí práce/školitel: | Zahradnická Ilona, PhDr. |
| Oponent: | Hurtová Olga, Mgr. |
| Datum vydání: | 2021 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/45066 |
| Klíčová slova: | handling;centrální koordinační porucha;ergoterapie;bobath koncept;neuromotorický vývoj;vojtova reflexní lokomoce |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | developmental coordination disorder;occupational therapy;bobath concept;neuromotor development;treatment according to vojta |
| Abstrakt: | Tato bakalářská práce představuje souhrn poznatků o psychomotorickém vývoji dítěte a možnostech handlingu v oblasti Activities od Daily Living (ADL). Zároveň pojednává o důležitém využití správného handlingu u dětí s centrální koordinační poruchou. V teoretické části jsou shromážděny informace o neuromotorickém vývoji dítěte do jednoho roku života. Dále jsou zde zmíněny způsoby vyšetření u dětí s centrální koordinační poruchou a jejich projevy v oblasti vývoje. V teoretické části jsou dále zmíněny poznatky o způsobu handlingu a nošení dětí. Zahrnuty jsou i možnosti ergoterapeutické intervence v této problematice. Praktická část je zaměřena na zhodnocení vývojových milníků, na základě přetrvávajícího predilekčního postavení hlavy a zároveň zhodnocení informovanosti matek o správném využití handlingu a nošení a jejího praktického využití u těchto dětí. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | This bachelor thesis presents a summary of knowledge about the neuromotor development of the child and the possibilities od handling in the field of Activities of Daily Living (ADLs). At the same time, it discusses the important which is handling in children with development coordination disorder. The theoretical part collect informations about the neuromotor development of an infants. The theoretical part of this bachelor also mentons knowledge about the way of using handling. The possibilities of occupational therapy intervention in this part are also included. The practical part is focused on the evaluation of developmental milestones, based on the predilection position of the head. It is also about how mothers are informed about the proper use of handling and how they use it in practice for these children. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KFE) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Seflova_Viktorie_ERG_BP.pdf | Plný text práce | 1,66 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Seflova - posudek OP.pdf | Posudek oponenta práce | 314,51 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Seflova - posudek VP.pdf | Posudek vedoucího práce | 369,35 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Seflova.pdf | Průběh obhajoby práce | 359,35 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/45066Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.