| Title: | Vybrané výukové materiály pro MŠ a ZŠ |
| Authors: | Gembec, Martin |
| Citation: | KÉHAR, O. (ed.) Astronomické vzdělávání a popularizace astronomie: aneb v Plzni to vše začalo... Kašperské hory 2016, s. 23-24. |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | konferenční příspěvek conferenceObject |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/47610 https://kof.zcu.cz/ak/astro/2016/sbor/Astronomie2016_sbornik.pdf |
| ISBN: | 978-80-261-0796-5 |
| Keywords: | astronomické vzdělání;mateřská škola;základní škola;využití ICT;výuka |
| Keywords in different language: | astronomical education;kindergarten;elementary school;use of ICT;teaching |
| Abstract: | Jako amatérský astronom jsem se přes pozorování a fotografování nebeských jevů dostal až k popularizaci astronomie. Jako učitel fyziky, zeměpisu a informačních technologií na základní škole jsem se dostal i ke školení pedagogů mateřských a základních škol v oblasti astronomického vzdělávání. Ve svém příspěvku jsem se pokusil přiblížit mé zkušenosti i vlastní práci spočívající především ve využití ICT ve výuce astronomie na základních a středních školách. |
| Abstract in different language: | As an amateur astronomer, I got from observing and photographing celestial phenomena to popularizing astronomy. As a teacher of physics, geography and information technology in elementary school, I came to training teachers of kindergartens and primary schools in astronomical education. In my contribution, I tried to show my experience and own work involving mainly the use of ICT in teaching astronomy in primary and secondary schools. |
| Appears in Collections: | Astronomické vzdělávání a popularizace astronomie: aneb v Plzni to vše začalo... Astronomické vzdělávání a popularizace astronomie: aneb v Plzni to vše začalo... |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| tiraz.pdf | Plný text | 318,75 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Astronomie2016_sbornik-23-24.pdf | Plný text | 228,81 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/47610Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.