Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.advisorBenediktová Lenka, Mgr. Ph.D.
dc.contributor.authorSedlačko, Filip
dc.contributor.refereeLomička Zdeněk, Mgr.
dc.date.accepted2023-9-7
dc.date.accessioned2023-09-11T22:21:50Z-
dc.date.available2022-6-16
dc.date.available2023-09-11T22:21:50Z-
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2023-6-30
dc.identifier91599
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/54021-
dc.description.abstractBakalářská práce je zaměřena na možnosti zefektivnění práce učitelů pomocí QR kódů. Cílem této práce je představit učitelům co to QR kódy jsou, jak fungují a jaké jsou jejich možnosti. Na základě odborné literatury a kvalitativního výzkumu jsme zjistili, jaké jsou možnosti využití QR kódů v profesi pedagoga, a proč je takto technologie často učiteli málo využívaná. Zaměřujeme se tedy také na doporučení vhodných generátorů pro tvorbu QR kódů a zhodnocení na základě kritérií podstatných pro pedagogy při výběru aplikací. Výzkum nám pomohl nahlédnout to praxe učitelů využívající QR kódy a díky tomu jsme vytvořili strategie využití QR kódů. Tyto strategie jsou rozděleny do oblastí oživení výuky, terénní výuky a mimovýukového využití QR kódů. Všechny zjištěné informace jsou následně zpracované do přehledné infografiky, která slouží jako podpora pro učitele, kteří chtějí začít s QR kódy pracovat.cs
dc.format64, X
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plzni
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení
dc.subjectictcs
dc.subjectškolacs
dc.subjecthodnocení aplikacícs
dc.subjectqr kódycs
dc.subjectpolostrukturovaný rozhovorcs
dc.subjectmobilní technologiecs
dc.subjectinfografikacs
dc.titleVyužití QR kódů v profesi učitelecs
dc.title.alternativeUse of QR codes in the profession of teacheren
dc.typebakalářská práce
dc.thesis.degree-nameBc.
dc.thesis.degree-levelBakalářský
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická
dc.thesis.degree-programInformatika se zaměřením na vzdělávání
dc.description.resultObhájeno
dc.description.abstract-translatedThe Bachelor's thesis focuses on the possibilities of enhancing teachers' work through QR codes. The aim of this thesis is to introduce teachers to what QR codes are, how they function, and what their possibilities are. Based on professional literature and qualitative research, we have determined the potential uses of QR codes in the teaching profession and why this technology is often underutilized by teachers. We also focus on recommending suitable QR code generators for creating QR codes and evaluating them based on criteria essential to educators when selecting applications. The research helped us gain insight into the practices of teachers using QR codes, which enabled us to develop strategies for utilizing QR codes. These strategies are divided into areas such as revitalizing teaching, field instruction, and extracurricular use of QR codes. All the gathered information is then processed into a clear infographic, serving as a support tool for teachers who wish to start working with QR codes.en
dc.subject.translatedicten
dc.subject.translatedschoolen
dc.subject.translatedapplication ratingen
dc.subject.translatedqr codesen
dc.subject.translatedinterviewen
dc.subject.translatedmobile technologyen
dc.subject.translatedinfographicen
Vyskytuje se v kolekcích:Bakalářské práce / Bachelor´s works (KVD)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
Filip-Sedlacko-BP.pdfPlný text práce6,29 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
PosudekVedoucihoSTAG.pdfPosudek vedoucího práce61,74 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
vskp_posudek_oponenta.pdfPosudek oponenta práce109,62 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Sedlacko protokol.pdfPrůběh obhajoby práce278,85 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Zobrazit minimální záznam Zobrazit statistiky


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/54021

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.

hledání
navigace
  1. DSpace at University of West Bohemia
  2. Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses
  3. Fakulta pedagogická / Faculty of Education
  4. Katedra výpočetní a didaktické techniky / Department of Computer and Didactic Technology
  5. Bakalářské práce / Bachelor´s works (KVD)