| Název: | Online aplikace pro efektivní práci učitele |
| Další názvy: | Online applications for effective work of teacher |
| Autoři: | Ruda, Petr |
| Vedoucí práce/školitel: | Benediktová Lenka, Mgr. Ph.D. |
| Oponent: | Rohlíková Lucie, PhDr. Ph.D. |
| Datum vydání: | 2023 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/54023 |
| Klíčová slova: | online aplikace;zefektivnění práce učitele;manuál;infografika;administrativní a organizační činnosti učitele |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | online applications;streamlining work of teacher;manual;infographics;administrative and organizational activities of teacher |
| Abstrakt: | Tato bakalářská práce se zabývá zefektivněním práce učitele mimo výuku prostřednictvím online aplikací. Cílem bylo představit vybrané administrativní a organizační činnosti, realizovat dotazníkové šetření a najít kritické oblasti, kde by aplikace mohli usnadnit práci, vytvořit manuály k aplikacím v těchto oblastech a představit je v infografice. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | This bachelor's thesis deals with streamlining the teacher's work outside of the education through online applications. The goalwas to present selected administrative and organizational activities, realize a questionnaire survey and find critical areas where applications could simplify work, create application manuals in these areas and introduce them in infographics. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KVD) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Bakalarska_prace.pdf | Plný text práce | 3,25 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| PosudekVedoucihoSTAG.pdf | Posudek vedoucího práce | 59,85 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| PosudekOponentaSTAG.pdf | Posudek oponenta práce | 58,4 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Ruda protokol.pdf | Průběh obhajoby práce | 278,42 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/54023Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.