Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.advisorGažáková Eva, MgA. Ph.D.
dc.contributor.authorMatyasko, Daniela
dc.contributor.refereeČerníková Marie, MgA. Ph.D.
dc.date.accepted2024-6-11
dc.date.accessioned2024-07-12T09:10:33Z-
dc.date.available2022-12-21
dc.date.available2024-07-12T09:10:33Z-
dc.date.issued2024
dc.date.submitted2024-4-12
dc.identifier94511
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/56930-
dc.description.abstractDiplomová práce představuje akční výzkum výuky etické výchovy v málotřídní škole. Učitelovým cílem (a tedy i cílem prezentovaného akčního výzkumu) bylo zefektivnění výuky etické výchovy v konkrétní třídě zapojením metod dramatické výchovy. Propojení těchto dvou předmětů se nám zdálo pro tuto práci vhodné svým založením. Etická výchova je předmět, ve kterém hodně diskutujeme, vyjadřujeme vlastní názory a učíme se přijímat názory druhých. Dramatická výchova využívá metody, díky kterým jsme schopni žáka vtáhnout více do děje a vytvořit fiktivní prostředí, ve kterém může situaci řešit. Na základě této úvahy vznikl tento akční výzkum. Akční výzkum jsme zvolili proto, že vychází z myšlenky plánování - pozorování - reflexe, což vede k postupnému učení nejen žáků ale i učitele. Práce ukazuje možnosti, jak začlenit dramatické metody do hodin etické výchovy, aby byla výuka efektivnější, prožitková, osobnostně rozvíjející a probouzela v žácích vnitřní motivaci a chuť k učení. Na základě zkušenosti z akčního výzkumu práce vyvozuje výhody, ale i limity, pro žáky i učitele, plynoucí z tohoto způsobu výuky.cs
dc.format50 s.
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plzni
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení
dc.subjectetická výchovacs
dc.subjectvýchovacs
dc.subjectdramatická výchovacs
dc.subjectmetody dramatické výchovycs
dc.subjectmálotřídní školacs
dc.subjectakční výzkumcs
dc.titleVyužívání metod dramatické výchovy při výuce etické výchovy na 1. stupni malotřídní školycs
dc.title.alternativeThe use of drama methods while teaching ethics in the combined classes of primary schoolen
dc.typediplomová práce
dc.thesis.degree-nameMgr.
dc.thesis.degree-levelMagisterský
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školy
dc.description.resultObhájeno
dc.description.abstract-translatedThis thesis presents an action research on teaching ethics education in a small classroom school. The teacher's goal (and therefore the goal of the presented action research) was to make the teaching of ethics education in a particular classroom more effective by incorporating drama education methods. The linking of these two subjects seemed to us appropriate for this work by its foundation. Ethics education is a subject in which we discuss a lot, express our own opinions and learn to accept the opinions of others. Dramatic education uses methods through which we are able to draw the pupil more into the action and create a fictional environment in which he can solve the situation. This action research is based on this reflection. We chose action research because it is based on the idea of planning - observation - reflection, which leads to gradual learning not only for the pupils but also for the teacher. The work shows the possibilities of incorporating dramatic methods into ethics education classes to make the teaching more effective, experiential, personally developing and to awaken the pupils' intrinsic motivation and desire to learn. Based on the experience of action research, the thesis draws out the advantages, but also the limitations, for pupils and teachers, of this way of teaching.en
dc.subject.translatedethics educationen
dc.subject.translatededucationen
dc.subject.translateddrama educationen
dc.subject.translateddrama education methodsen
dc.subject.translatedsmall schoolen
dc.subject.translatedaction researchen
Vyskytuje se v kolekcích:Diplomové práce / Theses (KPG)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
Matyasko_Diplomka_FINAL_.pdfPlný text práce720,06 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Hodnoceni vedouci DP_st. Daniela Matyasko.pdfPosudek vedoucího práce1,03 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Posudek oponentkyDP_Matyasko.pdfPosudek oponenta práce318,53 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Matyasko D..pdfPrůběh obhajoby práce19,89 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Zobrazit minimální záznam Zobrazit statistiky


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/56930

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.

hledání
navigace
  1. DSpace at University of West Bohemia
  2. Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses
  3. Fakulta pedagogická / Faculty of Education
  4. Katedra pedagogiky / Department of Pedagogy
  5. Diplomové práce / Theses (KPG)