Full metadata record
| DC pole | Hodnota | Jazyk |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Čermák, Karel | |
| dc.contributor.editor | Pihera, Josef | |
| dc.contributor.editor | Steiner, František | |
| dc.date.accessioned | 2012-11-26T12:11:10Z | - |
| dc.date.available | 2012-11-26T12:11:10Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.citation | Electroscope. 2012, č. 3. | cs |
| dc.identifier.issn | 1802-4564 | |
| dc.identifier.uri | http://147.228.94.30/images/PDF/Rocnik2012/Cislo2_2012/r5c3c5.pdf | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/684 | |
| dc.description.abstract | Článek popisuje projekt, jehož myšlenkou je využití poměrně běžných zařízení k vytvoření speciálních pomůcek pro děti se specifickými poruchami učení – v tomto případě pojednává o využití levného dotykového displeje. V úvodu je popsána myšlenka, díky které projekt vznikl. Dále je popsán hardware, který byl v projektu použit. Následuje popis software, který je stěžejní částí tohoto projektu. V závěru je projekt zhodnocen a autor zde uvedl budoucí plány vedoucí k vytvoření dalších speciálních pomůcek. | cs |
| dc.format | 3 s. | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | cs | cs |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta elektrotechnická | cs |
| dc.relation.ispartofseries | Electroscope | cs |
| dc.rights | © 2012 Electroscope. All rights reserved. | en |
| dc.subject | vzdělávání | cs |
| dc.subject | děti se specifickou poruchou učení | cs |
| dc.subject | dotykové displeje | cs |
| dc.subject | učební pomůcky | cs |
| dc.title | Využití dotykové plochy pro výuku dětí se specifickými poruchami učení | cs |
| dc.type | článek | cs |
| dc.type | article | en |
| dc.rights.access | openAccess | en |
| dc.type.version | publishedVersion | en |
| dc.description.abstract-translated | This article describes how to use common IT components to create interactive devices for children with learning disabilities. In this case the cheap touch monitor was used. The first part of this article shortly describes the main idea of this project. Next part talks about the hardware and software. Software is the main part of this project. The last part resumes the project. | en |
| dc.subject.translated | teaching | en |
| dc.subject.translated | children with specific learning disabilities | en |
| dc.subject.translated | touchscreens | en |
| dc.subject.translated | teaching aids | en |
| dc.type.status | Peer-reviewed | en |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Číslo 3 (2012) Články / Articles (KAE) Číslo 3 (2012) | |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| r5c3c4.pdf | 361,29 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/698Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.