Title: Vliv vzdělávání osob s mentálním postižením v praktické škole dvouleté na jejich kvalitu života.
Other Titles: The influence of education of mental handicapped people in two-years practical school on a quality of their life.
Authors: Breníková, Aneta
Advisor: Slowík, Josef
Issue Date: 2015
Publisher: Západočeská univerzita v Plzni
Document type: bakalářská práce
URI: http://hdl.handle.net/11025/18411
Keywords: mentální postižení;praktická škola dvouletá;kvalita života;rámcový vzdělávací program;kazuistika
Keywords in different language: intellectual disability;two-year practical school;qality of life;school educational progamme;casuistry
Abstract: Bakalářská práce "Vliv vzdělávání osob s mentálním postižením v praktické škole dvouleté na jejich kvalitu života" se zabývá problematikou výchovně vzdělávacího procesu v praktické škole dvouleté a analyzuje jeho vliv na kvalitu života mentálně postiženého jedince. Práce je rozdělena do dvou částí, kde první část poskytuje teoretickou oporu části druhé, výzkumné. V teoretické části jsou vymezeny pojmy mentální postižení a kvalita života. Dále se práce zabývá charakteristikou výuky vycházející z vzdělávacího programu pro praktické školy. Výzkumná část je složena z případových studií vybraných žáků navštěvujících Praktickou školu v Plzni. Kazuistiky jsou zaměřeny na rozvoj žáků s mentálním postižením ve čtyřech oblastech reprezentujících kvalitu života.
Abstract in different language: My bachelor's project "The influence of education of mental handicapped people in two-years practical school on a quality of their life" investigates problems of the pedagogic and education process in two-years practical school and analyses its influence on a quality of life of a mentally retarded person. The study is devided in two parts, where the first provides a theoretical support for second one, the experimental part. The theoretical part defines conceptions, like Intellectual disability and Quality of life. Further a characterization of teaching resulting from the educational program for practical schools is described. The research contains a case study of chosen pupils attending Practical School in Pilsen. The casuistries are focused on the development of mentally retarded pupils in four areas representing quality of life.
Rights: Plný text práce je přístupný bez omezení.
Appears in Collections:Bakalářské práce / Bachelor´s works (KPG)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Brenikova_Aneta_Bakalarska_prace_2015.docx.pdfPlný text práce1,18 MBAdobe PDFView/Open
vedouci-Brenikova VP.pdfPosudek vedoucího práce660,88 kBAdobe PDFView/Open
oponent-Brenikova OP0001.pdfPosudek oponenta práce1,1 MBAdobe PDFView/Open
obhajoba-Brenikova0001.pdfPrůběh obhajoby práce206,43 kBAdobe PDFView/Open


Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11025/18411

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.