| Název: | Využití hudby v různých částech vyučovací jednotky tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ |
| Další názvy: | The use of music in different parts of the physical education unit |
| Autoři: | Černá, Michaela |
| Vedoucí práce/školitel: | Kavalířová Gabriela, Mgr. Ph.D. |
| Oponent: | Kalistová Petra, Mgr. |
| Datum vydání: | 2016 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/24124 |
| Klíčová slova: | dítě;hudba;pohyb;rytmus;hra;aktivita;schopnost;prožitek;rozvoj |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | child;music;movement;rhythm;game;aktivity;ability;experience;development |
| Abstrakt: | Diplomová práce pojednává o využití hudby v různých částech vyučovací jednotky tělesné výchovy. V teoretické části se zabývá charakteristikou věkové skupiny dětí, s kterými byly ověřovány aktivity a hry z praktické části, podává přehled o hudebně pohybové výchově v prvním ročníku základní školy a v neposlední řadě informuje o struktuře vyučovací jednotky tělesné výchovy. V praktické části předkládá několik aktivit spojených s hudbou, které se dají využít už v první třídě základní školy. Obsahuje reflexe, jak děti na dané aktivity reagovaly, a zachycuje vliv hudby při jejím využití v tělesné výchově. Tento zásobník her a aktivit spojených s hudbou se tak může stát inspirací pro ostatní učitele tělesné výchovy. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | This diploma thesis is devoted to the use of music during different parts of a teaching unit of physical education. The theoretical part is engaged in characteristics of the group of children of a certain age, to whom the activities and games were introduced. It also provides an overview of musical education bounded to a motion at the first grade of primary school. Last but not least, it gives information about the structure of teaching unit of physical education. The practical part presents an amount of activities bound to the music, which can be used in the first grade of primary school. It provides a reflection of children's reactions to given activities and captures the influence of music applied during physical education. This particular register of games and activities connected to music may be inspirational to other teachers of physical education. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KTV) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| DP_Cerna_Michaela.pdf | Plný text práce | 1,32 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| CERNA M. - VP.pdf | Posudek vedoucího práce | 185,2 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| CERNA M. - OP.pdf | Posudek oponenta práce | 171,37 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| CERNA M..pdf | Průběh obhajoby práce | 42,74 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/24124Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.