| Název: | Pilot verification of the new curriculum of the subject technology at primary schools |
| Další názvy: | Pilotní ověřování nového kurikula předmětu technika na základních školách |
| Autoři: | Dorušková, Michaela |
| Citace zdrojového dokumentu: | HONZÍKOVÁ, Jarmila a Petr SIMBARTL, eds. Olympiáda techniky Plzeň 2020: Sborník abstraktů z mezinárodní studentské odborné konference: 25.5. 2021 Plzeň. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2021, s. 16. |
| Datum vydání: | 2021 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | conferenceObject konferenční příspěvek |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/43227 |
| ISBN: | 978-80-261-0858-0 |
| Klíčová slova: | didaktika;technické vzdělávání;historie technických předmětů;technika;náměty do výuky technických předmětů;hodnocení výrobků |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | didactics;technical education;history of technical subjects;technology;topics from technology lessons;product evaluation |
| Abstrakt: | Diplomová práce se zabývá analýzou minulého, současného a budoucího technického vzdělávání na základních školách. První kapitola je zaměřena na didaktiku techniky, kde je stručně popsána historie pracovních činností a současná charakteristika RVP ZV. Druhá kapitola se zaměřuje na implementaci nového vzdělávacího obsahu Člověk a technika s předmětem Technika. Zároveň jsou popsány náměty do hodin Techniky, které by se mohly hodit vyučujícím. Třetí kapitola se zaměřuje na hodnocení výrobků v rámci pokusného ověřování, které vyráběli žáci základních škol Plzeňského a Karlovarského kraje. |
| Práva: | © Západočeská univerzita v Plzni |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Olympiáda techniky Plzeň 2021 Olympiáda techniky Plzeň 2021 |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| tiraz atd.pdf | Plný text | 757,36 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| ot2021-abstracts-16.pdf | Plný text | 288,58 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/43227Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.