| Název: | Uplatnění mezipředmětových přesahů v učebnicích \nl{}českého jazyka na 2. stupni ZŠ |
| Další názvy: | Application of cross-curricular relations in texbooks of Czech language at secondary schools |
| Autoři: | Trojanová, Anna |
| Vedoucí práce/školitel: | Písková Růžena, Mgr. Ph.D. |
| Oponent: | Chýlová Helena, Doc. PaedDr. Ph.D. |
| Datum vydání: | 2021 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | bakalářská práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/45322 |
| Klíčová slova: | mezipředmětové vztahy;učebnice;český jazyk;mezipředmětové přesahy;didaktika;základní škola |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | cross-curricular relations;czech language;secondary school;textbook;didactics |
| Abstrakt: | Analýza uplatnění mezipředmětových vztahů v učebnici a pracovních sešitech českého jazyka pro 6. ročník základní školy. Definice mezipředmětových vztahů, současného kurikula, didaktiky českého jazyka a učebnic. V praktické části je uvedena charakteristika a počet mezipředmětových vztahů v učebnici a pracovních sešitech českého jazyka. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | Analysis of application of cross-curricular relations in texbook and workbooks of Czech language at 6th class at secondary school. Definition of cross-curricular relations, current curriculum, didactics of Czech language and texbooks. In practise part is characteristic and quantity of cross-curricular relations in texbook and workbooks of Czech language. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Bakalářské práce / Bachelor´s works (KČJ) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| BP_TROJANOVA.pdf | Plný text práce | 410,11 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| trojanova_piskova.pdf | Posudek vedoucího práce | 70,7 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| trojanova_chylova.pdf | Posudek oponenta práce | 52,02 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| trojanova_prubeh.pdf | Průběh obhajoby práce | 39,49 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/45322Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.