Full metadata record
DC poleHodnotaJazyk
dc.contributor.advisorNováková Daniela, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.authorDohnal, Václav
dc.contributor.refereeSoukupová Pavla, Mgr. Ph.D.
dc.date.accepted2022-9-8
dc.date.accessioned2022-11-10T14:44:08Z-
dc.date.available2020-12-7
dc.date.available2022-11-10T14:44:08Z-
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2022-6-29
dc.identifier87153
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/49960-
dc.description.abstractDiplomová práce se zabývá spoluprací rodiny a školy. Práce se dělí na teoretickou a praktickou část. Část teoretická je rozdělena do několika základních kapitol a klade si za cíl analyzovat problematiku spolupráce rodiny se školou. Nejprve charakterizuje klíčové pojmy a věnuje se různým formám spolupráce mezi rodinou a školou. Upozorňuje též na vzdělávací programy a projekty, které kladou velký důraz právě na spolupráci školy s rodiči. Praktická část mapuje z pohledu rodičů současnou spolupráci a způsob komunikace se školami ve dvou městech, a to formou dotazníkového šetření. Zjištění jsou srovnávány s výzkumným projektem, který se realizoval před jedenácti lety. V rámci šetření také dochází k porovnání odlišností mezi běžnými školami a školami zaměřenými na spolupráci s rodiči. Výsledky jsou podrobeny analýze, ze které poté vychází náměty pro práci učitelů s rodiči.cs
dc.format91
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plzni
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení
dc.subjectrodinacs
dc.subjectškolacs
dc.subjectspoluprácecs
dc.subjectzapojovánícs
dc.subjectpartnerstvícs
dc.subjectkomunikacecs
dc.titleSpolupráce rodiny a školycs
dc.title.alternativeCooperation between family and schoolen
dc.typediplomová práce
dc.thesis.degree-nameMgr.
dc.thesis.degree-levelMagisterský
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školy
dc.description.resultObhájeno
dc.description.abstract-translatedThe thesis "Cooperation beetween family and school" deals with cooperation between family and school in primary education. The thesis is divided into two parts - the theoretical and the practical one. The theoretical part contains several basic chapters and its aim is to analyze the topic of cooperation of the family with the school. At first the key words are being characterized. It also deals with various forms of cooperation between family and school. At the same time it draws the attention to projects and programmes emphasizing the cooperation of the school with parents. The practical part maps the cooperation and the way of communication with schools from the parents' point of view. It has the form of a questionnaire survey and it took place in two towns. The findings are compared with the survey that took place eleven years ago. The survey also compares the differences between mainstream schools and schools focused on cooperation with parents.en
dc.subject.translatedfamilyen
dc.subject.translatedschoolen
dc.subject.translatedcooperationen
dc.subject.translatedinvolvmenten
dc.subject.translatedpartnershipen
dc.subject.translatedcommunicationen
Vyskytuje se v kolekcích:Diplomové práce / Theses (KPG)

Soubory připojené k záznamu:
Soubor Popis VelikostFormát 
Dohnal.pdfPlný text práce2,99 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Dohnal VP.pdfPosudek vedoucího práce216,18 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Dohnal OP.pdfPosudek oponenta práce157,11 kBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Dohnal O.pdfPrůběh obhajoby práce5,01 MBAdobe PDFZobrazit/otevřít
Zobrazit minimální záznam Zobrazit statistiky


Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam: http://hdl.handle.net/11025/49960

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.

hledání
navigace
  1. DSpace at University of West Bohemia
  2. Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses
  3. Fakulta pedagogická / Faculty of Education
  4. Katedra pedagogiky / Department of Pedagogy
  5. Diplomové práce / Theses (KPG)