| Title: | Srovnání výkonu v testu zrcadlového kreslení u studentů hudební a tělesné výchovy |
| Other Titles: | Comparison of the performance tests in coordination with students music and physical education |
| Authors: | Volfová, Martina |
| Advisor: | Benešová, Daniela |
| Referee: | Salcman, Václav |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/19988 |
| Keywords: | zrcadlové kreslení;supportní kreslení;motorické testy;jemná motorika;hrubá motorika |
| Keywords in different language: | mirror drawing;support drawing;motor tests;fine motor skills;gross motor skills |
| Abstract: | Tato práce řeší problém úrovně motorické docility u dvou rozdílných skupin testovaných osob, studentů hudební a tělesné výchovy. V první části diplomové práce jsou shrnuty obecné poznatky důležité pro následující výzkumnou práci. Od pohybové aktivity jako celku přes jednotlivé výkonné pohybové orgány jsme se dostali přímo až k samotné motorice jedince. Pro výzkumnou práci byly zvoleny testy zkoumající zapojení jemné a hrubé motoriky. Byly provedeny formou zrcadlového kreslení, supportního kreslení a motorickém testu paží. Vyhodnocením získaných výsledků jsme dospěli k závěru, že statisticky a věcně významným je test supportní kreslení. U dvou porovnávaných testovaných skupin jsou z výzkumu patrné rozdíly, které jsou typické pro daný studijní obor. |
| Abstract in different language: | This work addresses the problem of the level of motor docility in two different groups of tested persons, students of music and physical education. The first part of the thesis summarizes information relevant to the following research. From physical activity as a whole over the individual performing physical organs we got directly to the very individual motor skills. For the research work there were selected tests investigating the involvement of fine and gross motor skills. These were made through the mirror drawing, support drawing and motor arm tests. From the evaluation of the results it was concluded that a statistically and substantively significant is the test of support drawing. In the two compared tested groups the research shows differences that are typical for the given field of study |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Diplomové práce / Theses (KTV) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Diplomova prace- Martina Volfova.pdf | Plný text práce | 2,62 MB | Adobe PDF | View/Open |
| vedouci-VOLFOVA M. VP.pdf | Posudek vedoucího práce | 144,49 kB | Adobe PDF | View/Open |
| oponent-VOLFOVA M. OP.pdf | Posudek oponenta práce | 138,29 kB | Adobe PDF | View/Open |
| obhajoba-VOLFOVA M..pdf | Průběh obhajoby práce | 45,75 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/19988Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.