| Title: | Metody izolace a kultivace sinic a řas pro potřeby výuky na základních a středních školách |
| Authors: | Kaufnerová, Veronika |
| Citation: | Arnica: časopis pro rozvoj přírodovědného vzdělávání. 2014, č. 1-2, s. 7-12. |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická |
| Document type: | článek article |
| URI: | http://arnica.zcu.cz/cz/publikovana-cisla/rocnik-2014 http://hdl.handle.net/11025/22086 |
| ISSN: | 1804-8366 |
| Keywords: | řasy;sinice;výuka;algae;cyanobacteria;teaching |
| Abstract: | Navzdory skutečnosti, že sinice a řasy tvoří běžnou složku vodních i terestrických společenstev, jsou tyto organismy stále opomíjené při praktické výuce biologie na základních i středních školách. V některých případech může být příčinou výuka algologické tématiky v období vegetačního klidu, kdy není možné získat vhodné přírodní vzorky. Následující text poskytuje návod na izolaci jednodruhových kultur sinic a řas z přírodních vzorků a způsob udržování těchto kultur v podmínkách škol. |
| Abstract in different language: | Despite the fact that cyanobacteria and algae are a common part of freshwater ecosystems, these organisms are still neglected in elementary and secondary education. The reason could be caused by planning of algological theme during late autumn and winter months. In this period is not possible to collect suitable algal fi eld samples. The following text off ers the way how to obtain an algal and cyanobacterial monospecifi c culture from a fi eld sample and how to maintain a continual culture in school conditions. |
| Rights: | © Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická |
| Appears in Collections: | Číslo 1-2 (2014) Články / Articles (CBG) Číslo 1-2 (2014) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Kaufnerova.pdf | Plný text | 418,28 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/22086Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.