| Title: | Slepice nezná oblaka |
| Other Titles: | Hen does not know clouds |
| Authors: | Daušová, Barbora |
| Advisor: | Beránek, Jiří |
| Referee: | Roubíček, Martin |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Document type: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/3453 |
| Keywords: | Slepice;oblaka;socha;parafín;přerod |
| Keywords in different language: | hen;the clouds;sculpture;paraffin;transformation |
| Abstract: | V této práci popisuji vznik sochy na téma Slepice nezná oblaka. Zabývám se zde inspiračními zdroji, postupem práce a volbou materiálu na sochu - parafín. Tématem jsem se zabývala do hloubky a naplnila jsem tak hlavní myšlenku ,,přerodu,, a ,, uvědomění si,,. Slepice v uzavřeném prostoru, která si uvědomuje, že je kolem ní něco víc v podobě oblak. Pokusila jsem se zachytit okamžik a znázornit jej v hmotě. |
| Abstract in different language: | This paper describes the creation of statues on Hen Cloud knows. Deal with sources of inspiration here, working procedure and choice of material for sculpture - paraffin. . I followed up the title and I reach the thought of the transformation and the consciousness. The chicken in the closed space, which realizes that, there is something more in the form of clouds. I tried to capture the moment and show it in the matter. |
| Rights: | Plný text práce je přístupný bez omezení. |
| Appears in Collections: | Diplomové práce / Theses (UUD) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| BD_DP_PDF.pdf | Plný text práce | 15,22 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Dausova.pdf | Posudek vedoucího práce | 188,43 kB | Adobe PDF | View/Open |
| pdf(1).Dausova.pdf | Posudek oponenta práce | 303,89 kB | Adobe PDF | View/Open |
| pdf(2).Dausova.pdf | Průběh obhajoby práce | 146,47 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11025/3453Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.