Full metadata record
| DC pole | Hodnota | Jazyk |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Benediktová Lenka, Mgr. Ph.D. | |
| dc.contributor.author | Glazer, Alois | |
| dc.contributor.referee | Rohlíková Lucie, PhDr. Ph.D. | |
| dc.date.accepted | 2023-9-5 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-11T22:22:59Z | - |
| dc.date.available | 2022-1-31 | |
| dc.date.available | 2023-09-11T22:22:59Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.submitted | 2023-6-30 | |
| dc.identifier | 90870 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/54104 | - |
| dc.description.abstract | Práce se zabývá využitím vlastního mobilního zařízení žáka základní školy pro vzdělávací aktivity ve škole. Cílem práce je navrhnout výukové strategie se zapojením mobilních zařízení pro žáky základní školy. Prostředkem pro dosažení cíle je návštěva a analýza vyučovací hodiny vedené pomocí strategie BYOD na vybraných základních školách, následovaném realizací dotazníkové šetření pro žáky navštívených hodin s cílem zjistit jejich pohled na využívání mobilních zařízení ve výuce. Po provedeném šetření následuje vyhodnocení dat a jejich porovnání s adekvátními zahraničními výzkumy, na základě čehož dojde k navržení výukových strategií. Výsledné strategie budou přetvořeny do poutavé infografiky. | cs |
| dc.format | 91 | |
| dc.language.iso | cs | |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | |
| dc.rights | Plný text práce je přístupný bez omezení | |
| dc.subject | byod | cs |
| dc.subject | m-learning | cs |
| dc.title | Využití vlastního mobilního zařízení žáka základní školy \nl{}pro vzdělávací aktivity ve škole | cs |
| dc.title.alternative | Using a student's own mobile device for educational activities at school | en |
| dc.type | diplomová práce | |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-level | Navazující | |
| dc.thesis.degree-grantor | Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | |
| dc.description.result | Obhájeno | |
| dc.description.abstract-translated | The work focuses on the use of a student's own mobile device for educational activities in school. The aim of the work is to design teaching strategies involving mobile devices for elementary school students. The means to achieve this goal is to visit and analyze a lesson conducted using the BYOD strategy at selected elementary schools, followed by conducting a questionnaire survey for the students attending these lessons to understand their perspective on the use of mobile devices in education. After conducting the survey, the data will be evaluated and compared with relevant foreign research, based on which teaching strategies will be proposed. The resulting strategies will be transformed into an engaging infographic. | en |
| dc.subject.translated | byod | en |
| dc.subject.translated | m-learning | en |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KVD) | |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Alois Glazer - thesis (final).pdf | Plný text práce | 4,43 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| PosudekVedoucihoSTAG.pdf | Posudek vedoucího práce | 61,73 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| PosudekOponentaSTAG.pdf | Posudek oponenta práce | 60,1 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Glazer protokol.pdf | Průběh obhajoby práce | 289,54 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/54104Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.